Krótki opis projektu
Projekt adresowany jest do społeczności szkoły, a także wszystkich mieszańców miasta.Zakłada unowocześnienie i doposażenie bazy sportowej placówki w sprzęty i urządzenia pozwalające na uatrakcyjnienie i podniesienie efektywności zajęć sportowych i rekreacyjnych realizowanych w oparciu o bazę szkoły. Realizacja projektu pozwoli na stworzenie mieszkańcom Płocka warunków do podejmowania aktywności ruchowej w różnym wymiarze, z uwzględnieniem zróżnicowanych możliwości rozwojowych i zainteresowań. Przedsięwzięcie dotyczy również osób z niepełnosprawnościami, którym zróżnicowane wyposażenie placówki w połączeniu z brakiem barier architektonicznych stworzy możliwość doświadczenia aktywności ruchowej w różnych formach i odnalezienia najbardziej odpowiedniej dla własnych potrzeb. Realizacja projektu pozwoli otworzyć placówkę na sportowe i rekreacyjne potrzeby mieszkańców miasta, stanowiąc bazę do realizacji sportowych przedsięwzięć i widowisk o zasięgu szkolnym i lokalnym.
Potencjalni użytkownicy projektu:
dzieci, młodzież, osoby z niepełnosprawnościami
Opis projektu
Projekt zakłada unowocześnienie i doposażenie bazy szkoły w trzech przestrzeniach bezpośrednio dotyczących bazy sportowej.
I. Wymiana i doposażenie w sprzęt w obrębie minisiłowni obecnie zlokalizowanej w pomieszczeniach piwnicy w małym budynku szkoły.
Realizacja projektu zakłada wyposażenie pomieszczenia w urządzenia do treningu siłowego. Docelową grupę beneficjentów stanowią uczniowie klas 4-8 w ramach lekcji wf oraz zajęć pozalekcyjnych, pracownicy szkoły, mieszkańcy Płocka w ramach godzin dostępności oraz imprez organizowanych przez szkołę otwartych dla mieszkańców płocka. Nowocześnie wyposażona mini siłownia pozwoli mieszkańcom płocka skorzystać z kameralnej, rodzinnej bazy dostępnej w każdych warunkach pogodowych dla rozwijania tężyzny fizycznej. Może to też być wstępny/ przygotowawczy etap korzystania z profesjonalnych siłowni oraz forma spędzenia rodzinnego czasu.
II. Doposażenie w sprzęt sportowy sali gimnastycznej w małym budynku szkoły.
Realizacja projektu w tym aspekcie polega na doposażeniu zajęć wf uczniów klas 1-3.projekt zakłada zakup drobnego sprzętu sportowego, typu szarfy, skakanki, piłki, chusty animacyjne, materace, badmintony, ringo, ławeczki gimnastyczne, zestawy do balansowania, dywan interaktywny, wózki i worki na piłki, tory przeszkód oraz sprzęt na korytarze szkolne pozwalające na uatrakcyjnienie zajęć, zmotywowanie uczniów do aktywności fizycznej. Beneficjentami tej części doposażenia są głównie uczniowie klas 1-3, dzieci korzystające ze szkolnych zajęć świetlicowych, przedszkolaki uczestniczące w projektach włączania do zajęć szkolnych. Ponadto, jest to doskonała baza dla zajęć rodzinnych w ramach dostępności oraz imprez dedykowanych społeczności Płocka.
III. Doposażenie w sprzęt sportowy sali gimnastycznej w dużym budynku szkoły.
Realizacja projektu w zakresie doposażenia sali gimnastycznej w dużym budynku szkoły zakłada wymianę kotar dzielących przestrzeń sali gimnastycznej na mniejsze przestrzenie pozwalające na zaangażowaniu kilku grup ćwiczebnych jednocześnie, zakup typowego sprzętu wychowania fizycznego pozwalającego na pełna realizacje podstawy programowej ale również rozwijanie zainteresowań i pasji dzieci w ramach zajęć pozalekcyjnych. Projekt zakłada zakup zestawów strojów i wyposażenia dla szkolnych drużyn sportowych, a także instalację tablicy wyników, zakup zestawu rozkładanych krzeseł oraz profesjonalnego nagłośnienia jako bazy dla organizacji turniejów sportowych i imprez kulturalnych wykorzystywanych przez różne podmioty dla przygotowywania przedsięwzięć z udziałem społeczności szkolnej ale również mieszkańców Płocka.
IV. Wyposażenia 4 przebieralni oraz 2 pomieszczeń nauczycieli wf i trenerów.
W tej części projekt zakłada doposażenie przebieralni oraz pomieszczeń nauczycieli wf stanowiących jeden z elementów składowych zaplecza sportowego w dużej szkole. Doposażenie zakłada zakup klimatyzatorów do dwóch pokoi nauczycieli, zakup mebli typu ławkowieszaki do przebieralni, umeblowanie pokoi nauczycieli wf oraz zakup lodówek do przechowywania środków pozwalających na szybką interwencję w przypadku urazów sportowych.
Ta część projektu związana jest również z wyposażeniem części magazynowej w szafy i regały dla odpowiedniego przechowywania sprzętów i urządzeń sportowych. Beneficjentami tej części projektu są uczniowie i nauczyciele szkoły, a również uczniowie i trenerzy korzystający z zasobów naszej placówki w trakcie turniejów i konkursów sportowych.
V. Gablota trofeów sportowych szkoły zlokalizowana w pomieszczeniu głównego wejścia do budynku szkoły.
Projekt zakłada zakup gabloty pozwalającej na ekspozycje osiągnięć uczniów w dziedzinie sportu. Prezentacja dorobku, podkreślanie szkolnych osiągnięć jest niezwykle ważnym czynnikiem motywującym uczniów do wysiłku i codziennej aktywności sportowej. Jest też ważnym elementem budowania wizerunku szkoły w świadomości wszystkich odwiedzających szkołę. Beneficjentami tej części projektu są wszyscy uczniowie, rodzice uczniów oraz wszyscy odwiedzający szkołę odbierający przekaz o roli sportu jako czynnika sukcesu, budowania marki ale także korzyści płynących z bycia aktywnym, działań zespołowych, przezwyciężania własnych słabości oraz poczucia przynależności i więzi z daną społecznością.
Lokalizacja
SZKOŁA PODSTAWOWA Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 22 IM. JANUSZA KORCZAKA W PŁOCKU
ADRES: CZWARTAKÓW 6, NR DZIAŁKI 494/13 I 494/10
OSIEDLE:PODOLSZYCE POŁUDNIE
Uzasadnienie
Celem projektu jest szeroko rozumiane podnoszenie jakości oferty edukacyjno-rekreacyjnej miasta. Wyposażenie placówki w różnorodne sprzęty i urządzenia, które pozwolą korzystającym z nich uczniom szkoły oraz mieszkańcom płocka doświadczyć różnych form aktywności sportowej. Bogactwo sprzętów daje szansę na znalezienie najbardziej preferowanej, ulubionej formy ruchu i pozwoli uczynić z uprawiania sportu czy działań rekreacyjnych codzienny nawyk, co przekłada się bezpośrednio na poziom stanu zdrowia i kondycji fizycznej. Z pewnością daje to szansę na zredukowanie problemu unikania zajęć wychowania fizycznego. Możliwość korzystania z minisiłowni oraz niektórych elementów typu „piłkarzyki”, tenis stołowy, aktywne dywany w czasie przerw zmobilizuje dzieci do aktywnego wypoczynku i zredukuje zachowania agresywne wobec rówieśników i zapewni integrację wynikającą ze wspólnie podejmowanych działań sportowych.
Doposażenie bazy sportowej naszej szkoły i wzbogacenie jej zasobów również o elementy rekreacji, zabawy sportowej i aktywności relaksacyjnych oraz udostępnienie jej zgodnie z zasadami dostępności uczyni ze szkoły swoiste centrum sportu i rekreacji, które pozwoli na zagospodarowanie czasu wolnego i zapewni możliwość atrakcyjnego spędzania czasu przez całe rodziny. Jest to również szansa dla osób z niepełnosprawnościami, ponieważ budynek szkoły ma przystosowania architektoniczne i pozwala na swobodne korzystanie z zasobów szkoły bez względu na ograniczenia. W szerokiej perspektywie realizacja projektu jest realną szansą na podniesienie poziomu dobrostanu mieszkańców płocka w szerokim spektrum wiekowym.
Jak wynika z miejskiego kalendarza imprez sportowych, jesteśmy corocznie organizatorami przedsięwzięć sportowych adresowanych do wszystkich szkół płockich. Z naszego zaplecza sportowego korzystają zatem nie tylko nasi uczniowie ale również dzieci z całego miasta i regionu. Co więcej, wyposażenie placówki w nowoczesne rozwiązania typu tablice wyników, sprzęt nagłaśniający, rozkładane krzesła, kotary dzielące przestrzeń wziąwszy pod uwagę fakt, że integralną częścią naszej sali gimnastycznej w dużej szkole są trybuny dla kibiców pozwoliłoby na uczynienie z naszej szkoły nowoczesnego centrum sportowego pozwalającego na realizację turniejów sportowych i wydarzeń kulturalnych o zasięgu lokalnym i miejskim.
Szkoła podstawowa nr 22 w płocku jest największą placówką oświatową w płocku. Codziennie korzysta z jej zasobów około 1080 uczniów. Pomimo ogromnej dbałości o infrastrukturę i wyposażenie baza placówki ulega zużyciu ze względu na intensywność użytkowania ale również ze względu na akty wandalizmu, które w tak dużej grupie uczniowskiej, są nieuniknione. Nieustannie uzupełniamy, w miarę możliwości, zaplecze sportowe jednak ze względu na skalę użytkowania, potrzeby w tej materii są ogromne. Doposażenie w nowy sprzęt będzie czynnikiem mobilizującym dla dzieci do jeszcze większych starań i osiągnięć, których i tak szkoła ma niemało.
Od dawna używa się określenia „sypialnia miasta” w stosunku do osiedla Podolszyce Południe. Doposażenie leżącej w sercu osiedla placówki pozwoli przełamać ten schemat i uczynić ją atrakcyjną bazą sportowo-rekreacyjną oraz centrum wydarzeń kulturalnych dostępnych dla lokalnej i płockiej społeczności, co doskonale wpisuje się w strategię zrównoważonego rozwoju miasta Płocka do 2030 roku, które dotyczą rozwoju świadomości sportowej wśród wszystkich grup wiekowych mieszkańców oraz wzmacniania aktywności społecznej płocczan.
Ogólnodostępność
Regulamin korzystania z bazy sportowej Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 22 im. Janusza Korczaka w Płocku w ramach ogólnodostępności projektu
1.Baza sportowa jest obiektem Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 22 im. Janusza Korczaka w Płocku ul. Czwartaków 6
2.Baza sportowa, w zakresie ogólnodostępności projektu w ramach budżetu obywatelskiego, dostępna jest raz w tygodniu w piątki w godzinach 14:00-18:00 (z wyłączeniem dni świątecznych) lub w innym uzgodnionym terminie.
3.Chęć skorzystania z bazy sportowej należy zgłosić telefonicznie pod numerem 243644027, 603603712 lub mailowo informatyk@sp22.pl
4. Z bazy sportowej nie mogą korzystać osoby, których stan/zachowanie wskazuje na spożycie alkoholu lub działanie środków odurzających.
5. Obowiązkiem osób korzystających z bazy sportowej jest:
• wypełnienie karty wejścia zawierającej :
- imię i nazwisko
- miejsce zamieszkania w celu weryfikacji uprawnienia do korzystania z obiektu w ramach budżetu obywatelskiego płocka
- nr telefonu kontaktowego
- zobowiązanie do przestrzegania regulaminu
• pozostawienie okryć wierzchnich i obuwia w szatni
• zmiana obuwia zewnętrznego na właściwe obuwie sportowe (czyste, niepozostawiające podczas użytkowania zabrudzeń, rys itp.)
• przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w czasie używania przyrządów sportowych znajdujących się w wyposażeniu sal
• utrzymywanie czystości i porządku na terenie sali gimnastycznej, holach, szatni i pomieszczeniach sanitarnych
• unikanie hałasu i zachowanie szacunku do innych użytkowników
• informowanie pracowników szkoły o wszelkich uszkodzeniach i zauważonych nieprawidłowościach.
6. Przebywającym na terenie bazy sportowej nie wolno:
• palić papierosów, pić napojów alkoholowych, stosować środków odurzających
• wnosić i używać sprzętu niebędącego sprzętem sportowym
• wprowadzać zwierząt.
7.Osoby niszczące sprzęt lub urządzenia bazy sportowej ponoszą odpowiedzialność materialną za wyrządzone szkody.
8.Za wartościowe przedmioty pozostawione na terenie bazy sportowej szkoła nie ponosi odpowiedzialności.
9.Wszystkie osoby przebywające na terenie bazy sportowej obowiązane są do podporządkowania się obowiązującym regulaminom.
Poszczególne elementy kosztów, wskazane przez wnioskodawcę
| Lp. | Część składowa | Łączny koszt |
|---|
| 1 | doposażenie minisiłowni (np.bieżnie, orbitreki, rowerki, schody treningowe, drabinki gimnastyczne) | 152 700 zł |
| 2 | doposażenie dużej sali gimnastycznej (np.kotary dzielące salę, podwieszane kosze elektryczne, elektronicza tablica wyników, dywany interaktyne,sprzęt sportowy) | 633 600 zł |
| 3 | doposażenie małej sali gimnastycznej ( piłki, gry zręcznosciowe, rakiety do badmintona, zestawy do balansowania, skskanki, szarfy,materace gimnastyczne) | 54 100 zł |
| 4 | doposażenie zaplecza bazy sportowej: przebieralni sportowych, pomieszczeń trenerów, regałow na sprzęt sportowy, tablica trofeów sportowych) | 172 000 zł |
| 5 | doposażenie w sprzęty pozwalające na realizację turniejów i przedsięwzięć sportowych o charakterze miejskim ( np.nagłośnienie, krzesła) | 120 000 zł |
| Łącznie: 1 132 400 zł |
Przewidywany wpływ projektu na istniejącą zieleń, w tym przewidywana wycinka drzew i krzewów
Projekt dotyczy rozwiązań wewnątrz budynku i nie wpływa na istniejącą wokół budynku zieleń. Projekt nie zakłada wycinki drzew i krzewów.
Projektowanie uniwersalne
Tak
Projekt generuje koszty utrzymania w kolejnych latach
| Lp. | Część składowa | Łączny koszt |
|---|
| 1 | koszty energii elektrycznej generowane przez klimatyzatory, tablicę wyników, wyposażenie minisiłowni, magiczne dywany interaktywne | 8 000 zł |
| 2 | konserwacja klimatyzatorów w pokojach trenerów | 500 zł |
| 3 | uzupełnienie i doposażanie apteczek | 1 000 zł |
| Łącznie: 9 500 zł |
Zapewnienia prawidłowego, bezpiecznego i wygodnego funkcjonowania Platformy
Poprawienia wydajności Platformy (cookie Analityczne)