projekt Nr 6

Pełna charakterystyka projektu

Projekt obejmuje wyposażenie pracowni teleinformatycznych w zestawy komputerowe w Zespole Szkół Technicznych w Płocku, aleja Jana Kilińskiego 4.

Pracownie komputerowe będą wykorzystywane do prowadzenia zajęć edukacyjnych z informatyki, a także do realizacji kształcenia zawodowego w branży mechanicznej, audiowizualnej, poligraficznej, elektroniczno-mechatronicznej i mechanicznej oraz w zawodzie technik informatyk i technik programista.

Nowoczesne wyposażenie pracowni teleinformatycznej będzie także udostępniane mieszkańcom naszego miasta i zaoferuje szeroki wachlarz możliwości edukacyjnych, naukowych, rozrywkowych i innych zgodnych z prawem. Mieszkańcy będą mogli korzystać ze sprzętu komputerowego od środy do piątku w godzinach 16.00 – 18.00. W celu efektywnego wykorzystania sprzętu komputerowego będzie zapewniony dostęp do Internetu oraz opieka administratora. Wyposażenie pracowni będzie w dobrym stanie technicznym, co umożliwi ciągły dostęp do nowoczesnych technologii. Zaproponowanie takiego rozwiązania zapewni mieszkańcom Płocka integrację, rozrywkę i edukację.

Nowe wyposażenie pracowni teleinformatycznych będzie przeciwdziałało wykluczeniu cyfrowemu mieszkańców Płocka. Podniesie efektywność przygotowania uczniów „Siedemdziesiątki” do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe oraz zwiększy ich szanse edukacyjne poprzez efektywniejsze przygotowanie do olimpiad technicznych i konkursów przedmiotowych w zakresie innowacyjnych rozwiązań technologii informacyjnej oraz będzie służyło realizacji zadań statutowych Zespołu Szkół Technicznych.

Zadanie oparte jest na Strategii Zrównoważonego Rozwoju Miasta Płocka do 2030 roku:
Punkt 2.1.1. Rozwój programowy oraz infrastrukturalny szkolnictwa zawodowego;
Punkt 2.1.2. Promocja i system zachęt w celu zwiększenia liczby uczniów wybierających szkoły kształcące zawodowo;
Punkt 2.1.9. Rozwijanie pasji i zainteresowań dzieci poprzez innowacyjne zajęcia edukacyjne;
Punkt 2.1.10. Promocja, system działań i zachęt w celu uzyskania lepszych efektów nauczania w szkołach przedmiotów ścisłych, tj. matematyka, informatyka, chemia, fizyka.